En la reunión de este mes conversamos sobre la búsqueda del nuevo Superintendente, también sobre la encuesta que realizo MSAAC para aportar en esta búsqueda, y una actualización sobre las mejores prácticas para el aprendizaje, la promoción de los estudiantes y sobre los objetivos de medición anual (AMOs) por el Dr. Tyler. En el mes de Diciembre no habrá reunión de MSAAC, en su lugar por favor asistan a la reunión de CAMPUS sobre cómo hacer asequible la Universidad, la misma será el 11 de diciembre.

Próximos eventos

• CAMPUS-12/11-Como hacer la Universidad asequible; por favor asista, esta reunión se llevara a cabo en Harper Park.
• Noviembre 21, reuniones restantes del 2013:
• Biblioteca de Round Hill Elementary. 17115 Evening Star Drive, Round Hill; 4:00pm Loudoun County Public Schools (LCPS) maestros y personal
• Oficinas administrativas de Loudoun County Public Schools, 21000 Educación Court, Ashburn. 7:00pm. Sala de Reunión 100 A: Miembros del PTA y PTO de las Escuelas del Condado. “Como hacer a la Universidad asequible”. Reunión conjunta con CAMPUS Org en Harper Park Middle School el día 11 de diciembre de 2013 a las 7:00pm
• Conversación con el Dr. Edgar B. Hatrick, III a las 7:00pm el 15 de enero de 2014
• Feria del Logro Academico- Academic Achievement Fair, el dia 1 de Febrero de 2014 en Tuscarora High School

Presentación sobre Mejores Practicas

• Abogado, maestro, Allison Alison
• Padres, profesores y recursos de la comunidad, todos estos son los componentes de un gran sistema de apoyo
• Inculcar amor por el aprendizaje y la lectura (a la hora de dormir y del baño); leerle libros a los niños y leer con ellos; Ayude a su hijo a comunicarse; a enseñarles a ser su propio defensor; crearles estructura y rutinas para que su niño se sienta seguro; asistir a la escuela puntualmente; destinar un lugar para hacer las tareas; los niños no saben lo que significa estudiar (resúmenes, tarjetas, sitios web ), establecerles unas expectativas y metas razonables, motivarlos para aprender cuáles son sus alternativas y las consecuencias; involucrarse como padres cuando usted necesite involucrarse (ser su defensor); intimidación (estos son momentos para la enseñanza); la hora de la cena debe ser una hora para conversar para demostrarles amor y divertirse
• Pruebas para la modalidad de Aprendizaje y así poder determinar cómo aprende su hijo: http://www.vark-learn.com/english/page.asp?p=questionnaire

Presentación de AMOs

• Dr. Tyler, Director de investigación en LCPS
• Revisión de final del año
• Universidad y Carrera, todo sobre el rigor y la aplicación de las más altas expectativas
• Preparar a los estudiantes para estar listos para los cambios que se presenten a su alrededor
• Cambiando el rigor de la evaluación para asegurarse de que nuestros niños estén preparados para cumplir con las habilidades necesarias para ser más competitivos
• Nos tomará unos 3 años para ajustar al rigor de la evaluación y poder ver los resultados
• 7 escuelas están acreditadas con advertencia en matemáticas e inglés, debido a los cambios que se han hecho en el proceso 
• Debemos seguir controlando y monitoreando el crecimiento y los resultados que obtenemos con estos estudiantes
• Cuando la evaluación es más rigurosa igualmente crecen las lagunas 
• Seguimos siendo un Distrito con alto rendimiento, pero aún tenemos lagunas
• Si un subgrupo ha cumplido con los requerimientos, este no debe descender por debajo de su punto de referencia actual
• No alcanzamos el nivel en inglés ni en los niños con incapacidades
• Cuál es el Plan para la mejora de LCPS: Indistar - Indicadores de prácticas efectivas; Si su escuela tiene un plan o tiene uno en progreso; como padre usted podrá revisar este plan
• Por favor participe en el Consejo comunitario de la escuela; este es un equipo que forma parte del programa de Indistar

Recursos

• Formación modalidad pruebas-Para determinar cuál es la forma de aprendizaje de su hijo: 
• http://www.vark-learn.com/english/page.asp?p=questionnaire
• Quizlet web site: http://quizlet.com/