• Chaque lundi, nous aurons une discussion sur l’actualité.  


    En principe, c'est deux fois par mois.
     
    Que faut-il faire?

    1. Trouvez un article intéressant à propos d’un sujet, en français. ATTENTION: choisissez un article qui vous intéresse, un article qui pourra faciliter la partie orale; the more interesting TO YOU, the higher the probability of generating conversation.

    2.Lire l’article et écrire un petit résumé (un bon paragraphe/summary).  Vous allez me faire voir le résumé pour une note.

    3. Cherchez les définitions des mots importants. (Définitions, PAS seulement traductions ; il faut pouvoir expliquer la définition des mots en français, non seulement donner l’équivalent en anglais. Vous allez me donner une liste d’au moins 4 mots de vocabulaire (avec la traduction anglaise) que vous avez trouvees

    4. Être prêt(e) à partager votre article avec la classe. 1 min de sommaire !
     OBJECTIF: DISCUTEZ LE RESUME AVEC LA CLASSE; AMELIORER lA PRONONCIATION ET l'EXPRESSION ORALE; SE SERVIR DU DICTIONNAIRE POUR ENRICHIR SON VOCAVULAIRE
    COMPETENCE: COMPARER LA DEFINITION D'UN MOT DANS UNE PHRASE DE TOUS LES JOURS.

    Les sites :

    lemonde.fr

    lefigaro.fr

    fr.news.yahoo.com

    lexpress.fr

    tempsreel.nouvelobs.com

    geo.fr

    parismatch.com (comme People)

    news.google.fr

Last Modified on August 25, 2016